Местоимение материал закрепления на упражнениях

апреля 1, 2010

После изучения каждого разряда местоимений необходимо провести ряд работ, закрепляющих навык подбора начальной формы местоимений и определения их разрядов.

1. Найти начальную форму каждого из данных местоимений, определить его разряд. (Данное задание включает все разряды, поэтому его можно по частям использовать после изучения каждого разряда местоимений.)

Читать дальше »

Местоимение

апреля 1, 2010

Ошибки в правописании местоимений появляются главным образом потому, что учащиеся не узнают в тексте местоимений, смешивают их разряды, особенно в тех случаях, когда при склонении изменяется корень (я — меня, ты — тебя). Заучивание разрядов по начальной форме местоимений не дает желаемых результатов до тех пор, пока учащиеся не научатся подбирать начальную форму к косвенному падежу любого местоимения, которое встречается в тексте. В учебнике предлагается составить таблицу разрядов местоимений в конце темы, однако опыт показывает, что составлять таблицу полезнее параллельно с изучением разрядов. Учащиеся должны подготовить в тетради для таблицы лист, разграфленный на 9 частей по количеству разрядов местоимений, и заполнять графы по мере изучения темы, тогда таблица будет всегда перед глазами учащихся в качестве наглядного пособия.

Читать дальше »

Частицы отличие НЕ от НИ упражнения для тренировки

апреля 1, 2010

Предлагаем примерные упражнения.

1. Изменить предложения, вставив вместо выделенных слов словосочетания не раз, ни разу, не один, ни один.

Никто не решится на это. Много листьев упало с дерева. Ему много раз грозила опасность. С ним никогда не случалось ничего подобного. В такой день никто не усидит дома.

2. Продолжить предложения.

Не один лист… . Ни один лист… . Не один человек … . Ни один человек… . Не одно письмо… . Ни одно письмо… .

Читать дальше »

Страница 8 по 19« Первая...45678910111213...Далие »